 |
 |
Анализ профессионально-ориентированных текстов на занятиях по иностранному языку
В статье описан опыт работы по профессионально-ориентированному обучению иностранному языку будущих бакалавров, обучающихся по направлению «Педагогическое образование». Представлена разработка занятия, в ходе которого студенты учатся анализировать аутентичный текст, связанный с их будущей профессией.
Ключевые слова: иностранный язык, педагогическое образование, профессионально-ориентированный подход, текст, упражнение.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети