The application of TRIZ (Theory of Inventive Problem Solving) technology elements in working with primary school-aged children with visual impairments

This article presents some theory elements of solving inventive tasks in primary school with students who have vision disabilities, in particular, methods of making riddles and metaphors and method of focal objects.

Keywords: TRIZ, riddle, metaphor, method of focal objects, vision disabilities.

Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети