 |
 |
Using Problem-Based-Learning Scenarios for Training Primary School Teachers
We present the experience of implementing problem-based learning. The methodology of holding seminars-tutorials where students discuss the problem-case is shown. Three possible problem-case scenarios for studying methods of teaching Russian language are considered.
Keywords: centration on the student, problem, case, tutor, discussion, group work, methodology.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети