Развитие профессиональной успешности педагога-воспитателя: теоретические аспекты проблемы

В статье предпринята попытка обосновать эффективность создания модели развития профессиональной успешности педагога-воспитателя на основе выявленного состояния проблемы в психолого-педагогических и литературных источниках.
Ключевые слова: современный педагог-воспитатель, психолого-педагогический феномен, успех, профессиональная успешность.
 
Teacher’s Professional Development: Theory of the Question
 
The article contains effective ways for the formation of teacher’s professional development model received on the basis of educational and psychological works analysis.
Keywords: modern teacher, psychological and educational phenomenon, success, professional development.
 
Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети