В последнее время наблюдается тенденция к постоянно меняющимся классным коллективам. Вновь прибывшие дети имеют сниженную мотивацию к учебной деятельности, низкий уровень обученности по отдельным предметам, несформированные общеучебные умения и навыки. Исходя из проблемы, в течение последних пяти лет я работаю над темой «Проектная деятельность как инструмент активизации познавательных и творческих способностей учащихся на уроках русского языка и во внеурочное время».

Ключевые слова: универсальные учебные действия, проект, индивидуальная, групповая формы работы.