Абрис проблемы

Контур, очертание какой-либо сложной и актуальной педагогической проблемы. Приглашение к ее обсуждению ученых и практиков.

Воспитание и обучение в вузе: философский аспект

В статье делается попытка рассмотреть существующую проблему воспитания в среде современного отечественного высшего образования.

Ключевые слова: вузовское образование, воспитание, обучение, проблема воспитания, противоречие, инфантильность, проблема обучения, кризис, абстрактное понимание, философская рефлексия.

Современная образовательная политика Новосибирской области

В статье представлены приоритеты образовательной политики Новосибирской области в дошкольном, общем и дополнительном образовании.

Ключевые слова: образование, образовательная политика, федеральный государственный образовательный стандарт.

Читать полностью

Региональный образовательный процесс: законотворческие аспекты

В статье представлены основные аспекты региональной образовательной политики.

Ключевые слова: образовательная система, образовательное пространство, стратегия развития.

Читать полностью

Политехнизм как условие становления современной российской школы

В статье раскрывается позиция автора относительно политехнического наполнения содержания общего образования.

Ключевые слова: политехническое образование, политехническое содержание образования, современная школа, развитие производственных отраслей, экономическое развитие страны.

Читать полностью

Методология современного профессионального образования учителя в контексте теории культурного самоопределения личности

В статье представлен опыт философского осмысления некоторых аспектов профессионального образования учителя и возможности использования философии диалогизма.

Ключевые слова: духовно-нравственное воспитание, понимание, профессиональные программы.

Читать полностью

Школьная математика: проблемы и перспективы

Рассмотрены проблемы и перспективы школьного математического образования. Представлено видение путей повышения качества математической подготовки школьников. Систематизированы направления работы с математически одаренными детьми, формы специализированного обучения. Отдельно выделены задачи профильного и специализированного обучения, роль информационных технологий в математическом образовании.

Ключевые слова: школьное математическое образование, многоуровневые учебники, математически одаренные дети, информационные технологии в математическом образовании.

Методическая деятельность педагога и обеспечение образовательного процесса

В статье рассматривается методическая компетентность и методическая деятельность педагога как условие совершенствования методического обеспечения образовательного процесса. Автором предложена модель методического сопровождения методической деятельности педагога.

Ключевые слова: методическое обеспечение, методическая деятельность, методическая компетентность, методическое сопровождение.

Читать полностью

Личностно-ролевой подход в организации самостоятельной работы обучающихся при подготовке к ЕГЭ по математике

Основной целью статьи является теоретическое обоснование и технологическое описание нетрадиционного подхода к организации самостоятельной деятельности обучающихся при подготовке к ЕГЭ по математике.

Ключевые слова: итоговая аттестация, единый государственный экзамен, самостоятельная работа, личностный подход, ролевой подход.

Читать полностью

Обучение и оказание услуг: философское противоречие

В статье предпринята попытка проанализировать возникновение новой тенденции в высшем образовании – оказание услуг, вытесняющей традиционную цель – обучить. Анализируются сходство и различие сущности обучения и оказания образовательных услуг.

Ключевые слова: реальное образование, противоречие, тенденция, обучение, оказание услуг, обратная связь, диалог, денежная экономика, формальное образование.

Читать полностью

Организация адресного профессионального развития руководителей общеобразовательных школ Новосибирской области на уровне муниципалитета и региона: проблемы и способы их решения

В статье рассмотрены подходы к применению оценки профессиональных компетенций руководителей общеобразовательных школ Новосибирской области в организации их адресного профессионального развития.

Ключевые слова: оценка профессиональных компетенций, профессиональные дефициты, индивидуальный образовательный маршрут, развитие профессиональных компетенций.

Читать полностью

Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети