Бурова А.Е.

Метапредметные результаты в проектной деятельности при обучении английскому языку

В статье рассмотрен процесс обучения младших школьников, стратегии обучения и получения результатов обучения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Авторы рассматривают метапредметные результаты и возможности использования проектного метода и обучения в сотрудничестве, в качестве новых образовательных подходов, которые направлены на улучшение результатов обучения.

Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети