 |
 |
Сауров Ю.А.
Мысли Василия Разумовского о научном методе познания в дидактике физики
В статье на документальном материале раскрываются современные проблемы дидактики физики и физического образования. На примере ярких социально центрированных мыслей академика РАО В. Г. Разумовского доказывается актуальность внимания к научному методу познания, экспериментированию и моделированию, научной грамотности в методике обучения физике.
Ключевые слова: научный метод познания, экспериментирование, моделирование, учебная деятельность, проблемы дидактики физики, творчество.
Типичные методологические ошибки при обучении физике
В статье раскрываются природа и методические опасности методологических ошибок в обучении физике. Автор обращается к конкретным вопросам практики обучения: понятия в обучении физике, использование моделей, проблема описаний, физические задачи с методологическим содержанием.
Ключевые слова: методологические ошибки, образовательная деятельность, мотивация, методология, научный метод познания.
Решение экспериментальных задач в соответствии с научным методом познания
В статье показываются дидактические возможности экспериментирования и моделирования для организации физического мышления. На примере построения знаковых моделей действия внешнего электростатического поля на движущиеся песчинки песочных часов показывается научное понимание наблюдаемых эффектов.
Ключевые слова: мышление, экспериментирование, моделирование, модель, учебная деятельность, метод научного познания.
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети