2018 № 6 (121) декабрь

Конференции как средство приобщения обучающихся к исследовательской деятельности

В данной статье рассматриваются результаты работы секции «Информатика» на городских конференциях, состоявшихся на базе ДТД УМ «Юниор» весной 2018 года, анализируется деятельность учащихся 3–8 классов школ г. Новосибирска для приобщения их к исследовательской работе. Проведены две конференции – для учащихся начальных классов и для учащихся среднего школьного звена. Проанализированы ответы участников конференций на вопросы анкеты, касающиеся активности школьников в выборе темы исследования, участия в выполнении исследования.

Реализация классических принципов воспитания средствами оригами

В статье рассматриваются такие понятия, как среда с условиями самоорганизации, структурная деятельность человека, синергический подход. Анализируется роль чувственных форм познания геометрических закономерностей построения вещественных моделей окружающего мира и аналитико-синтетической деятельности конструирования в создании образовательной среды, обладающей полнотой экзистенции и благотворными условиями для самоорганизации детей.

Образ учителя сибирских латгальской школы в Сибири в межвоенный период

Исследование посвящено учителям национальных школ, созданных в Советской России. Специфическим объектом изучения стали учителя латгальских школ. Латгальцы были признаны самостоятельным этносом исключительно в РСФСР (СССР). На территории Западной Сибири проживало значительное количество переселенцев из Восточной Латвии — Латгалии. Именно здесь им была дана возможность создать национальные театр и школы, печатать литературу и повременные издания на родном языке.

Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети