Главная

Буланкина Н. Е.

Буланкина Надежда Ефимовна, доктор философских наук, заведующая кафедрой гуманитарного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск.

Bulankina Nadezhga E., Dr. Sc. (Philosophy), professor, head of the Department of Nonscience Education of the Novosibirsk Teacher Upgrading and Retraining Institute, Novosibirsk.

О профессиональной этике педагога: к вопросу о гуманитарной методологии воспитания современного школьника

Статья посвящена вопросам гуманитарной методологии воспитания в свете нового ФГОС. Один из важных аспектов, на которых останавливается автор, - профессиональная этика учителя и эстетика коммуникативного поведения участников образовательного процесса. Также автор ставит вопрос о том, насколько эффективно учитель способен решать перечисленные задачи с помощью современных УМК.
Ключевые слова: методологическая и психологическая готовность, ФГОС, курсы повышения квалификации.

Профессионализм учителя как необходимое условие реализации ФГОС

Надежда Ефимовна БУЛАНКИНА, доктор философских наук, заведующая кафедрой гуманитарного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, почетный работник народного образования, г. Новосибирск

Повышение статуса современного учителя: работаем с молодыми педагогами и для молодых

Надежда Ефимовна БУЛАНКИНА, доктор философских наук, заведующая кафедрой гуманитарного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, почетный работник народного образовния, г. Новосибирск

Nadezhda E. BULANKINA, doctor of philosophy, professor, head of the Humanities Education Department, Novosibirsk Teachers’ Upgrading and Retraining Institute, Novosibirsk

Raising the Status of the Modern Teacher: Preparing Young Teachers for Working with Young Learners Opening Remark

Инновационное проектирование пространства гуманитарного образования: размышления о ЕГЭ и проблемах ФГОС

Надежда Ефимовна БУЛАНКИНА, доктор философских наук, почетный работник образования РФ, заведующая кафедрой гуманитарного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, г. Новосибирск

Nadezhda E. BULANKINA, doctor of philosophy, professor, head of the Humanities Education Department, Novosibirsk Teachers’ Upgrading and Retraining Institute, Novosibirsk

Innovations in Humanitarian Space: Unified State Exam and Some Other Problems of the Federal State Educational Standards

Introduction to the Forum

Гуманитарная самоорганизация школьной информационно-образовательной среды: приоритеты и перспективы

В статье рассмотрены тенденции и ценностно-смысловые контексты современной методологии российского образования как целостного процесса. Философское осмысление педагогических практик, в частности тьюторских, осуществляется с позиций категории ответственности в процессе гуманитарной самоорганизации личности.

Карта сопровождения ученика как одна из форм обучения: возможности организации

Статья посвящена вопросу проблемного поведения детей, его причинам, профилактике. Представлены разработки обозначенного направления исследования с позиций системно-деятельностного подхода, описаны формы взаимодействия школы и семьи, способы выявления учащихся, находящихся в группе риска.
Ключевые слова: семья, вызывающее поведение, карта сопровождения ученика, дети группы риска, образцы поведения.
Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети