Shvets N.A.

Collective and Individual Social Projects in the Process of Students’ Training: Implementation Practice

The relevance of using social projects in the process of students’ training is due to the fact that active interaction in the “student-social environment”, “student-teacher”, “student-student” modes in collective and individual social projects enables each student to develop systemic and critical thinking, team-work skills and leader qualities, as well as communication and intercultural interaction skills.

Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети