К. Фосслер

Мировое пространство, являясь полиязыковым по своей сути, дает возможность «личности правильно ориентироваться в современном глобальном информационном пространстве (киберпространстве), осмыслять его как совокупность культурных достижений человеческого общества, готовиться к взаимопониманию и продуктивному общению представителей разных культур.

Среди основных дидактических принципов лингвистического образования в средней школе в условиях стандартизации выделяются такой, как обучение на высоком уровне трудности,где ведущая роль в изучении программного материала принадлежит теоретическим знаниям. Здесь важен быстрый темп прохожде-
ния материала, осознание школьниками процесса учения, а также целенаправленная и систематическая работа над общим развитием всех учащихся класса.

КИРИЛИНА Л. И.
преподаватель кафедры гуманитарного образования Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования

Скачать статью