В научном поиске

Выявление закономерностей развития современного образования. Поиск путей, способов решения наиболее сложных педагогических проблем. Экспериментальная работа ученых и практиков.

Перспективы развития подготовки кадров по направлению «Государственное и муниципальное управление» в высшей школе

Статья посвящена анализу перспектив развития подготовки кадров в рамках одного из популярных направлений подготовки в высшей школе – «Государственное и муниципальное управление». Отправной точкой исследования является собственный многолетний опыт подготовки кадров по данному направлению. Авторы обращаются к необходимости осмысления содержания управленческой деятельности на этом уровне. Определена специфика управленческой деятельности государственных и муниципальных служащих.

Модель развития личности на традициях народной педагогики в сетевых структурах вариативного образования

В статье исследуются вопросы развития личности ребенка в условиях сетевой модели образования на традициях народной педагогики. Цель исследования заключается в обосновании сетевой модели развития личности на традициях народной педагогики. Идея работы связана с разработкой и применением этнокультурного подхода как средства развития личности в сетевых структурах образования. Результатами исследования являются: построение модели развития личности в этнокультурном моделируемом пространстве на основе сетевого взаимодействия.

РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ У ЛИНГВИСТИЧЕСКИ ОДАРЁННЫХ ШКОЛЬНИКОВ НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

В данной статье автором исследования представлен сравнительный анализ констати-рующего и формирующего эксперимента, позволяющий считать предложенную нами методику развития креативности и оригинальности языкового мышления лингвистически одарённых школьников в процессе изучения иноязычной культуры и педагогическую технологию эффективными, поскольку они способствовали: углублению знаний учащихся о культуре страны изучаемого языка, её прошлом и настоящем; проявлению способности учащихся к эмоциональной оценке и сопереживанию в процессе восприятия произведений английской и американской литератур

Социальное развитие в теории и практике маргинализма

Выявляется и исследуется феномен маргинализма, обосновывается роль маргинализма в организации современного (нового) миропорядка на планете, практическая эффективность практики маргинальных социальных групп (особенно ТНК и космополитических мировых элит) на основе идей маргинализма, демонстрируются цели социального развития и образ будущего в маргинализме, выявляется роль концепции К.Р. Поппера в формировании мировоззренческих основ теории и практики маргинализма.

Развитие ценностных ориентаций будущих педагогов методом профессиональных проб

В статье рассматриваются возможности развития ценностных ориентаций будущих педагогов с использованием профессиональной пробы как метода обучения, предлагается описание опыта педагогического сопровождения развития ценностных ориентаций будущих педагогов в образовательном процессе.

Ключевые слова: ценностные ориентации, профессиональная проба, педагогическое сопровождение развития ценностных ориентаций студентов в образовательном процессе.

Читать полностью

Модель формирования методической компетентности будущего учителя естествознания средствами интерактивных технологий

В статье обосновывается необходимость формирования методической компетентности будущего учителя естествознания. Методическая компетентность в статье рассматривается в качестве ключевого компонента профессиональной подготовки, интегрирующего результаты предметной и общепедагогической подготовки будущего профессионала и позволяющего осуществить трансфер содержания естествознания в область образовательной деятельности. Проектируемая модель базируется на комплексе методологических подходов: системно-интегративного, компетентностного, деятельностного и технологического.

Национальный идеал и национальная идентичность

В статье рассмотрены различные точки зрения на основу формирования идентичности и государственной идеологии. Показаны коренные отличия формирования гражданского общества в России и Европе в качестве предпосылки гражданской идентичности по господствующим в обществах формам собственности, права, организации труда и этики труда и богатства. Исходя из этого, сделан вывод о неприменимости гражданской идентичности в России в качестве основы, показано, что российская идентичность имеет сложносоставную структуру и незавершенность формирования.

Метафизика маргинализма: идейные основания концепции исторического развития К. Р. Поппера

Анализируются экзистенциальные корни учения К.Р. Поппера, характер его метафизики как теоретического осмысления метафизики маргинализма относительно характера устройства мира, его процессуальности, характера гносеологии, природы человеческой активности, системы ценностей; понимание образа истории как интерпретации, ставшего основанием теории практики маргинализма в современном мире с его оправданием любой собственной активности на планете и системной лжи.

Личность в контексте информационной безопасности государства

В статье анализируется положение личности в условиях массового информационного общества, одной из характеристик которого стала вовлеченность в ведение «информационных войн». Именно личность и сознание становится конечным объектом негативных воздействий со стороны субъекта ведения информационной войны. При этом участие общества или социальной группы, против которых такая война ведется, является тотальным. В случае ведения информационной войны против государства, конечным объектом воздействия можно считать всех его граждан. Таким объектом становится личностная структура человека.

Возможности приобщения дошкольников и младших школьников к словесному творчеству в процессе восприятия художественных текстов

В статье рассматривается проблематика творческого развития дошкольников и младших школьников. Авторы делают акцент на словесном творчестве, которое позволяет раскрывать личностный потенциал детей. В статье описываются методы и приемы работы с детьми по восприятию и созданию литературных текстов; даны примеры заданий. Выделены основные возможности приобщения детей к этому виду творчества.

Ключевые слова: словесное творчество, дошкольники, младшие школьники, воображение, восприятие, текст, эмоциональная реакция, игровое взаимодействие.

Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети