В статье рассмотрены вопросы воспитания младших школьников в условиях информатизации жизни общества в целом и образовательного процесса в частности. Выявлены положительные и отрицательные стороны использования компьютерных игр в рамках учебной, внеурочной и внешкольной деятельности. Рассмотрено их влияние на физическое, психологическое, социальное развитие обучающихся, на формирование нравственного поведения младших школьников. Автором предложены варианты сотрудничества с родителями обучающихся с целью профилактики игровой зависимости.

Статья посвящена вопросам начального музыкального образования, которые направлены на формирование основ музыкальной культуры - общей и профессиональной. Подчеркивается единство их истоков, обусловленных многовековыми традициями и опорой на классическое музыкальное наследие.

Ключевые слова: музыкальная культура, базовые ценности, традиции, преемственность.

Читать полностью

В статье предлагается краткий обзор видов мобильности. Автором описывается исследование, проведенное в группах педагогов разного возраста, на предмет определения уровня сформированности профессиональной мобильности.

Ключевые слова: академическая мобильность, профессиональная мобильность, молодой педагог, учитель начальных классов, научное исследование.

Читать полностью

В статье представлена «Модель организации продуктивного взаимодействия педагога с родителями учащихся».

Ключевые слова: воспитательные задачи, продуктивное взаимодействие, родители, родительское собрание, критерии эффективного общения, сотрудничество.

Читать полностью

В статье представлен опыт реализации технологии проблемно-ориентированного обучения. Показана методика проведения семинаров-тьюториалов по обсуждению проблемы-кейса. Рассмотрены три возможных сценария работы с кейсами-проблемами при изучении курса методики обучения русскому языку.

Ключевые слова: центрация на студенте, проблема, кейс, тьютор, дискуссия, групповая работа, методика.

Читать полностью

В статье представлены основные типы методических инноваций, рекомендуемых для математического образования в начальной школе.

Ключевые слова: начальное образование, стандартизация, вариативность, методические инновации, математическое образование.

Читать полностью

В статье представлен вариант предметно-методической подготовки учителя к преподаванию дискуссионных вопросов социально-гуманитарной науки в системе повышения квалификации. Предметное содержание, на основе которого осуществляется данная практическая подготовка, рассматривается под углом зрения авторских специально разработанного вариативного модульного курса программы дополнительного профессионального образования и обеспечивающих его учебно-методических пособий и рабочих тетрадей для учителей истории общеобразовательных школ.

В данной статье рассматриваются особенности формирования гражданского общества под влиянием морально-этических норм. Статья раскрывает специфику и роль традиций и обычаев в становлении гражданского общества. Отдельное внимание уделяется особенностям развития гражданского общества в России, влияниям исторических и географических факторов. В статье приводятся данные социологических опросов, показывающих моральный и духовный, настрой граждан.

Ключевые слова: гражданское общество, ценности, обычаи, моральные нормы, развитие личности, духовность.

В статье рассмотрены вопросы воспитания современных младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса в единстве учебной, внеурочной и внешкольной деятельности. Описаны этапы проведенной опытно-экспериментальной работы, направленной на формирование нравственного поведения обучающихся, в течение четырех лет обучения в начальной школе. Показаны формы сотрудничества со всеми участниками образовательных отношений, среди которых: родители, сотрудники информационно-библиотечного центра, педагоги дополнительного образования.

В статье представлен опыт гимназии № 16 «Французская» в реализации регионального проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области». Использование дистанционных технологий позволяет учителям удовлетворить разнообразные познавательные потребности одаренных учащихся и организовать целенаправленные индивидуальные занятия.

Ключевые слова: электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, одарённые дети.

Читать полностью