Заочный педсоветОбсуждение наиболее актуальных проблем в практической деятельности педколлективов. Гипотезы, предложения, опыт решения проблем отдельными педагогами и коллективами. Образовательное учреждение как проводник воспитательного потенциала традиции семейного чтенияСтатья посвящена описанию технологии развития семейного чтения в его различных видах и форматах, особое внимание в тексте статьи уделено роли образовательного учреждения в этом процессе. Авторы дают развернутое детализированное описание целостной и воспроизводимой педагогической технологии, применимой в семейном воспитании при содействии школы как социального института, взявшего на себя организационные и мотивационные функции, что указывает на высокий уровень практической ценности предлагаемого материала. Воспитание дивергентного мышления – ресурс развития творческих способностейВ статье представлена характеристика заданий «закрытого» и «открытого» типа, рассмотрены проблемы развития творческих способностей через воспитание дивергентного мышления и предложены задания, ориентированные на его формирование. Ключевые слова: воспитание, конвергентное мышление, дивергентное мышление, творческие способности, задачи «открытого типа». ДЕТСКИЙ КУКОЛЬНЫЙ СПЕКТАКЛЬ КАК ЕДИНСТВО ТВОРЧЕСКИХ И ПЕ-ДАГОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧВ настоящей статье речь идет о детском кукольном спектакле, который практически не изучен как целостное явление. Феномен его востребованности обусловлен единством творческих и педагогических задач. К ним относятся: точная возрастная направленность, комплекс средств художественной выразительности, установка на приобретение исключительно позитивного жизненного опыта, простота и доступность для восприятия. Психолого-педагогические и методические условия эффективной подготовки к ЕГЭВ статье рассматриваются психолого-педагогические условия и методические аспекты подготовки учащихся старшей школы к итоговым испытаниям на примере учебного предмета обществознание. Акцентируется внимание на возможностях индивидуально-личностного сопровождения и поддержки учащихся в процессе подготовки к ЕГЭ, выстраивании паритетного участия обучающихся и обучающих в организации и осуществлении совместной деятельности. Предложены методические и психолого-педагогические принципы подготовки к ЕГЭ. Примерная муниципальная программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образованияВ статье описывается опыт совместной работы автора и методистов отдела образования Городищенского района Волгоградской области по проектированию примерной муниципальной программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования «Новое поколение Междуречья». Ключевые слова: примерная муниципальная программа, духовно-нравственные ценности, воспитание, социализация, личностная культура. Использование электронного образовательного ресурса на уроках математики в начальной школеВ статье рассматривается возможность применения электронного образовательного ресурса Matific (www.matific.ru) на уроках математики в начальной школе. Рассмотрены педагогические предпосылки эффективности электронного образовательного ресурса, предложены методические рекомендации по использованию ЭОР Matific на уроках математики. Ключевые слова: электронный образовательный ресурс, Matific, математика, начальная школа, информатизация. Мониторинг уровня воспитанности учащихсяВ статье рассматривается организация анализа результатов диагностики уровня воспитанности школьников в рамках ФГОС общего образования и использование информационных технологий для оптимизации процесса мониторинга уровня воспитанности. Ключевые слова: эффективность воспитательного процесса, воспитанность школьников, анализ уровня воспитанности, личностные качества, базовые национальные ценности. Внутренние резервы перехода на ФГОС ОООВ статье рассматривается технология управления, создание условий для перехода на новые образовательные стандарты с использованием внутренних ресурсов школы. Ключевые слова: командная курсовая подготовка, внутришкольный менеджмент, профессиональная деятельность педагога, методическое сопровождение внедрения ФГОС. Организация проектной деятельности школьниковВ статье рассматриваются практические вопросы по организации проектной деятельности в образовательном учреждении. Представлен опыт планирования и проведения системы мероприятий для формирования целостной образовательной среды школы, включающей урочную, внеурочную и внешкольную деятельность учащихся, учителей и родителей. Ключевые слова: проектная деятельность, проект, фестиваль проектов. Конструктор контрольных работ по проверке сформированности УУДДанная статья посвящена методике составления контрольной работы по заданному шаблону заданий и определенному заранее набору УУД, сформированность которых надо проверить в контрольной работе. В МБОУ СОШ № 80 для анализа контрольных работ создан инструментарий в виде таблиц excel, который позволяет анализировать результаты по каждому предмету и создавать таблицу выводов для учителя-предметника и завуча. Ключевые слова: УУД, планируемые результаты, шаблоны заданий.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |