Заочный педсовет

Обсуждение наиболее актуальных проблем в практической деятельности педколлективов. Гипотезы, предложения, опыт решения проблем отдельными педагогами и коллективами.

Модель естественнонаучного образования дошкольников

Рассмотрены условия естественнонаучного образования детей дошкольного возраста в современной парадигме постнеклассической науки. Модель естественнонаучного образования представлена в двух уровнях: формирование элементарных естественнонаучных представлений у детей дошкольного возраста и необходимые условия для подготовки педагогов к естественнонаучному образованию дошкольников.

Ключевые слова: естественнонаучное образование, дошкольный возраст, естественнонаучная картина мира, постнеклассическая наука.

Своеобразие средств выражения противопоставленности и контраста в рассказе а. П. Чехова «Толстый и тонкий»

В статье на материале рассказа «Толстый и тонкий» рассматриваются некоторые особенности языковой и стилистической манеры А. П. Чехова, проводятся наблюдения над авторскими предпочтениями в выборе определенных средств и приемов выражения противоположения и контраста, максимальной экспрессии, интенсификации признака, ритмико-интонационного сопровождения, направленных на обеспечение стилистической информацией, стилистическим эффектом.

Способы активизации речемыслительной деятельности учащихся на уроках английского языка

Данная статья посвящена использованию изобразительной наглядности при обучении устной речи на уроках английского языка. Цель статьи — определить основные принципы работы с фотографиями и видео, что является условием повышения эффективности урока английского языка. В статье предлагаются виды заданий, которые развивают не только языковые навыки и речевые умения, но и мыслительные способности, т. е. формируют коммуникативно-когнитивные, социальные и коммуникативно-информационные умения.

Современная форма повышения профессиональных компетенций педагогов при реализации инновационных подходов

В статье представлен опыт работы по организации деятельности творческой группы педагогов на основе инновационного подхода в Волгоградском техникуме водного транспорта имени адмирала флота Н. Д. Сергеева. В статье описываются методы организации деятельности, структура заседаний и используемые образовательные технологии при обучении членов творческой группы. Данная работа педагогического коллектива является эффективной формой повышения инновационных компетенций педагогов.

Проектирование профессионального развития педагогов в муниципальной системе образования

В статье раскрыт процесс развития методической службы одного из районов Новосибирской области в части освоения технологии индивидуального проектирования педагогами своего развития. С целью оптимизации методической работы на муниципальном уровне была разработана модель, в основе которой поэтапное составление педагогами индивидуальных учебных планов. Формой активизации этой деятельности является методическая лаборатория. Средством непрерывного профессионального развития и самообразования выступает методическое табло.

Развитие эмпатии у младших школьников на уроках литературного чтения

В статье рассматривается необходимость развития эмпатии как психологической основы формирования личностных универсальных учебных действий у младших школьников на уроках литературного чтения. Приводятся конкретные примеры работы с художественным текстом, способствующие развитию эмпатии.

Ключевые слова: эмпатия, Федеральный государственный стандарт начального общего образования, личностные универсальные учебные действия, младший школьник, литературное чтение, работа с текстом.

Формирование финансовой грамотности на уроках математики

Основной целью статьи является обоснование и иллюстрация реализации межпредметных связей на уроках математики в 5–6 классах с курсом финансовой грамотности. Авторы утверждают, что включение задач экономического содержания в обучение математике позволяет, с одной стороны, развивать учебно-предметные компетенции в области математики, а с другой — средствами математики формировать финансовую грамотность школьников.

Социальная ситуация развития ученика с проблемами слуха

В статье раскрыто понятие «социальная ситуация развития ученика с проблемами слуха», которое определяет формы и пути развития ребенка, виды деятельности, его психические свойства и качества в связи с особенностями ограничений в здоровье. Для каждого человека она специфична и неповторима. Социальная ситуация развития включает такие сферы взаимоотношений, как семья, детский сад, школа, общение с близкими, сверстниками, дополнительные образовательные учреждения.

Реализация принципов прочности усвоения знаний в обучении математике в школе

В статье рассматривается вопрос организации уроков обобщающего повторения по математике с точки зрения реализации дидактических принципов прочности усвоения знаний, актуализации личностного саморазвития и предметно-деятельностной потенциальности обучения с целью формирования познавательной компетентности обучающихся.

Ключевые слова: обобщающее повторение, познавательная компетентность, компетентностный подход, обучение математике.

Читать полностью

Система педагогических условий развития культуры мышления младшего школьника

В статье рассматривается понятие «культура мышления» и ее роль в жизни современного человека. Обосновывается необходимость формирования навыков решения открытых задач в учебном процессе, исходя из выявленного противоречия между запросами современного социума и уровнем качества образования. Доказана несостоятельность отождествления интеллекта и мышления. На основе анализа научно-теоретических источников и инновационной практики, выделены педагогические условия и возможности развития культуры мышления младшего школьника.

Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети