Заочный педсовет

Обсуждение наиболее актуальных проблем в практической деятельности педколлективов. Гипотезы, предложения, опыт решения проблем отдельными педагогами и коллективами.

Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни у школьников 7–11 классов

В статье описана проблема создания системы педагогических воздействий в целях формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни школьников 7–11 классов на уроках экологии и во внеурочной деятельности. Структурировано предметное содержание курса «Экология».

Ключевые слова: экологическое образование, экологизация школьного содержания, оценка эффективности педагогических воздействий, устойчивое развитие.

Читать полностью

Роль наставничества в профессиональном становлении молодых педагогов

В статье подчеркивается актуальность института наставничества в современной системе образования, проводится анализ потребности молодых педагогов в наставнике.

Ключевые слова: наставник, институт наставничества, адаптация.

Читать полностью

Выявление и развитие способностей обучающихся начальной школы

fВ статье рассматривается проблема выявления и развития способностей у ребенка. Ее актуальность обусловлена тем, что организация образовательного процесса сводится в основном лишь к достижению школьниками успехов в обучении. Вопросы самопознания, специальные методы работы с индивидуальностью детей в государственных школах сведены к минимуму.

Ключевые слова: способности, программа, проблема, актуальность, исследование, развитие, выявление.

Развитие информационно-образовательной среды школ Коченевского района Новосибирской области

В статье рассматривается проблема обеспечения качественных образовательных услуг на примере школ Коченевского района.

Ключевые слова: образование, информационно-образовательная среда, информационно-коммуникационные технологии, качество образования, сельская школа.

Читать полностью

Достижение планируемых образовательных результатов в начальной школе

В статье рассматривается алгоритм деятельности педагога по созданию необходимых условий обучения младших школьников, при которых каждый из них достигнет личностных, метапредметных и предметных результатов в рамках требованиях к освоению основной образовательной программы начального общего образования.

Ключевые слова: образовательные результаты, планируемые результаты, алгоритм деятельности педагога, основная образовательная программа начального общего образования.

Читать полностью

Дополнительное профессиональное образование в системе СПО

В данной статье рассматриваются проблема современного состояния и тенденции развития дополнительного профессионального образования в системе среднего профессионального образования на примере Новосибирского авиационного технического колледжа имени Б. С. Галущака.

Ключевые слова: непрерывное образование, дополнительное профессиональное образование (ДПО), среднее профессиональное образование (СПО), система СПО, образование взрослых, колледж.

Организация образовательного процесса с использованием дистанционных технологий

В статье представлен опыт гимназии № 16 «Французская» г. Новосибирска по организации электронного обучения и использованию дистанционных образовательных технологий.

Ключевые слова: дистанционные образовательные технологии (ДОТ), качественное образование, региональный проект, мониторинг.

The article describes the experience of the Novosibirsk French grammar school No. 16 in organizing e-learning and using remote technologies.

Keywords: remote learning technologies, high quality education, regional project, monitoring.

Логические умения как предмет оценки метапредметных результатов обучения математике в школе

В статье рассматривается проблема совершенствования профессиональной компетентности учителя математики в части осуществления им функции оценивания метапредметных результатов обучения.

Ключевые слова: метапредметные результаты, логические умения, математика, школьники, оценка, критерии, уровни.

In the article we consider the problem of improving the professional competence of a mathematics teacher in assessing interdisciplinary learning outcomes.

Развитие познавательной активности будущих педагогов во внеаудиторной деятельности

В статье описан опыт развития познавательной активности студентов посредством внеаудиторной деятельности.

Ключевые слова: внеаудиторная деятельность, внеаудиторная работа, внеучебная работа, содержание, формы, критерии, познавательная активность.

In the article we present our experience of developing cognitive activity of students by means of extracurricular activities.

Keywords: extracurricular activity, extracurricular work, out-of-school work, content, forms, criteria, cognitive activity.

Структурно-содержательные возможности социально-гуманитарных дисциплин

В статье рассмотрены возможности активизации познавательного интереса к социально-гуманитарным знаниям. Отмечено значение таких факторов, как содержание материала, технологии обучения, организационные формы и личность учителя.

Ключевые слова: познавательный интерес, дебаты, социальные дисциплины, погружение в эпоху, личность учителя.

Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети