Заочный педсовет | Сибирский учитель


Заочный педсовет

Обсуждение наиболее актуальных проблем в практической деятельности педколлективов. Гипотезы, предложения, опыт решения проблем отдельными педагогами и коллективами.

Формирование позитивного имиджа образовательной организации - требования современности

Имидж образовательной организации во многом определяет позитивную ориентацию молодежи на получение профессионального образования в конкретном учреждении. Для формирования положительного имиджа на современном рынке образовательных услуг учебному заведению необходимо выявить свои слабые и сильные позиции для определения приоритетов и стратегии дальнейшей работы.

Ключевые слова: имидж образовательной организации, профессиональное образование, критерии положительного имиджа, стратегия формирования имиджа.

Роль электронного обучения в развитии инновационной среды

В статье представлен опыт гимназии № 16 г. Новосибирска по созданию и развитию инновационной образовательной среды как комплекса системных изменений, обеспечивающих мотивационную включённость всех участников образовательных отношений в продуктивное взаимодействие. Это отвечает задачам Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 г., где указывается на необходимость нового понимания роли образования как стратегического ресурса общества.

Ключевые слова: инновационная среда, электронный учебник.

Воспитание ответственного поведения обучающихся начальных классов

В статье рассмотрены вопросы воспитания ответственного поведения младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса. Предложены циклы классных часов, разработанных автором статьи и направленных на воспитание ответственного поведения младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса.

Ключевые слова: воспитание, ответственность, поведение, информатизация образовательного процесса, классный час, младший школьник, родительское собрание, сотрудничество.

Формирование потребности в повышении уровня ИКТ-компетентности учителя

В статье поднимается проблема наличия и путей формирования у учителей потребности в совершенствовании своей ИКТ-компетентности для успешной реализации требований ФГОС. Описана практика внутришкольного развития ИКТ-компетентности педагогического коллектива, подчеркнута роль учителя информатики в данном процессе.

Ключевые слова: учитель, ИКТ-компетентность, компьютерная техника, робототехника, научное общество, проект.

Читать полностью

Возможности применения цифровой лаборатории "Архимед" в практике начального образования

В статье представлен анализ возможностей применения цифрового измерительного учебного оборудования в начальном образовании на основе результатов практической опытной работы с цифровой лабораторией «Архимед». Рассматриваются предпосылки использования цифровых лабораторий в общем образовании, инициированные реализацией ФГОС, приводятся практические рекомендации по организации исследовательской деятельности обучающихся на уровне начального образования.

Инновационный проект "Музыкально-компьютерные технологии"

В статье описан опыт разработки проекта «Музыкально-компьютерные технологии в образовании».

Ключевые слова: образовательный проект; инновация; музыкальная культура; творчество; музыкально-компьютерные технологии (МКТ); личностное развитие; самореализация.

Читать полностью

Метапредметный проект как технология интеграции учебного и внеучебного коммуникативного события

В статье представлена практика реализации метапредметных проектов в образовательной системе Школа Понимания. Авторы описывают потенциал метапредметных проектов в контексте формирования и диагностики коммуникативного события на основе интеграции урочной и внеурочной деятельности.

Ключевые слова: Школа Понимания, коммуникативное событие, метапредметный проект, урочная и внеурочная деятельность.

Читать полностью

Опыт организации и проведения профессиональной практики "Классное руководство"

В статье обоснована необходимость реализации компетентностного подхода в ходе прохождения производственной практики «Классное руководство», обладающей значительным потенциалом для профессионального становления, самореализации студентов.

Ключевые слова: профессиональные компетенции, классный руководитель, педагогические технологии.

Читать полностью

Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети