2011 № 4 (77) август

Опыт введения спецкурса «Основы робототехники»

ФИЗИКА
 
Опыт введения спецкурса «Основы робототехники»
В образовательные программы ряда школ введены спецкурсы по основам робототехники для развития интереса школьников к связанным с высокими технологиями профессиям и получению возможности ранней профориентации. Авторы приводят опыт работы на занятиях по робототехнике с учащимися специализированного 10 класса, а также рассказывают об особенностях разработанного в лицее спецкурса.
 

Организация обучения физике

ФИЗИКА
 
Организация обучения физике
В статье описан опыт работы специализированного физического класса, особенности профильного обучения и приведены промежуточные результаты исследовательской деятельности одаренных детей.
 
Ключевые слова: одаренные дети, физика, профильное обучение.
 
Organization of Physics Teaching

Современные подходы к организации исследовательской деятельности школьников

ФИЗИКА
 
Современные подходы к организации исследовательской деятельности школьников
В статье описан опыт использования оборудование серии «L-micro», цифровых лабораторий «Архимед» и других технологий для исследовательской деятельности и экспериментов на уроках физики.
 
Ключевые слова: физика, эксперимент, исследовательская деятельность.
 

Система развития одаренных учащихся в специализированном математическом классе

МАТЕМАТИКА
 
Система развития одаренных учащихся в специализированном математическом классе
Автор рассматривает и предлагает решение проблем, связанных с созданием предпрофильных специализированных классов. В статье также отмечаются положительные стороны раннего профессионального ориентирования.
 
Ключевые слова: профильное обучение, образовательная программа, развивающее обучение.
 

Организация работы класса математической направленности

МАТЕМАТИКА
 
Организация работы класса математической направленности
В статье описываются аспекты организации работы специализированного математического класса, а также особенности построения учебного пана с учетом индивидуальных особенностей ребенка.
 
Ключевые слова: профильное обучение, образовательная программа, учебный план, расписание занятий.
 
Work Organization of Mathematics-Oriented Class

Исследовательская мастерская на уроках математики

МАТЕМАТИКА
 
Исследовательская мастерская на уроках математики
Автор предлагает вниманию примеры организации исследовательской мастерской на уроках математики. В статье рассматриваются достоинства подобного способа организации занятий.
 
Ключевые слова: профильное обучение, исследовательская мастерская, проектная деятельность, задания по математике.
 
Research Workroom at Mathematics Lessons

Развитие одаренности в области физики и математики

ФИЗИКА И МАТЕМАТИКА
 
Развитие одаренности в области физики и математики
В статье описаны целевые ценностные ориентиры по работе с одаренными детьми. На примере специализированного класса показано как они реализуются на практике. Приведены результаты работы со способными детьми.
 
Ключевые слова: одаренные дети, организация образовательного процесса, образовательная траектория.
 

К вопросу о проблемах одного года работы специализированных классов

ФИЗИКА И МАТЕМАТИКА
 
К вопросу о проблемах одного года работы специализированных классов
В статье рассмотрены некоторые проблемы обучения одаренных детей, и способы их решения в рамках создания специализированных классов естественно-математического направления.
 
Ключевые слова: одаренные дети, учебная мотивация, профильное обучение.
 
About One-Year Work of Specialized Classes

Влияние поликультурного социума на формирование толерантности подростков

Влияние поликультурного социума на формирование толерантности подростков
Автором освещаются вопросы, характеризующие особенности современной российской ситуации межкультурных, межэтнических контактов, усиления этнической миграции населения и роль школы в формировании толерантности обучающихся. Статья содержит информацию о реализации проекта, направленного на воспитание толерантного поведения современных подростков.
 
Ключевые слова: межкультурное взаимодействие, толерантность.
 

Развитие творческих способностей школьников средствами предмета «Литература». Из опыта работы

Развитие творческих способностей школьников средствами предмета «Литература». Из опыта работы
Автор подробно рассказывает о литературном творчестве учащихся на внеурочной деятельности. В статье приведены фрагменты произведений учеников.
 
Ключевые слова: внеурочная деятельность, профильное обучение, формирование жизненных ценностей.


Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети