2011 № 6 (79) декабрь

Информационно-коммуникационные технологии в начальном образовании

 В статье рассматривается необходимость и особенности использования информационно-комуникационыых технологий в начальном образовании в соответсвии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
Ключевые слова: информатизация начального образования, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО).
 

Реализация компетентностного подхода в преподавании химии

 В статье описано применение технологии проектов, планируемые результаты обучения в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и их соотнесение с организационнымим приемами обучения.
Ключевые слова: урок химии, федеральный государственный образовательный стандарт, компетентность, компетенция, планируемые результаты.
 

Примерная программа патриотического воспитания в школе

 В статье описаны примерная программа патриотического воспитания, ее основные  направления, планмероприятий и внеклассная работа в рамках программы.
Ключевые слова: патриотическое воспитание, портрет выпускника, личностные качества выпускника.
 

Вопросно-ответная форма обучения в современной системе образования

 Автор подробно рассматривает преимущества и недостатки различных форм обучения в современной системе образования. В статьедана характеристика ответной формы обучения и описание возможностей ее реализации, поднимаются вопросы, связанные с процесом обучения.
Ключевые слова: вопросно-ответная форма обучения, психологические законы, способы познания, человеческая психика.
 

Воспитание: опыт построения системы

 В статье раскрываются особенности воспитания в однойиз известных в прошлом сибирских школ. Делая акцент на необходимости построения развернутой системы воспитания в школе, автор считает возможным для современной педагогики заимстрование многих организационных решений, присущих школам в историческом прошлом.
Ключевые слова: воспитание, становление личности, формирование гражданственности, педагогический опыт.
 

Воспитание словом

 В статье отмечается важность и необходимость гражданско-патриотического воспитания, отдельно описывается место и роль учителя русского языка. Автор рассматривает различные формы образовательной деятельности при гражданско-птриотическом воспитании.
Ключевые слова: гражданско-патриотическое воспитание, урок русского языка, формы образовательной деятельности.
 

Уроки нравственного воспитания

 ВНЕКЛАСНОЕ ЧТЕНИЕ ПО СКАЗКЕ
А. П. ПЛАТОНОВА "НЕИЗВЕСТНЫЙ ЦВЕТОК"
 
В статье представлен опыт по использованию творческих и индивидуальных заданий на уроке литературы и конспект урока в пятом классе, посвященый изучению сказки А. Платонова "Неизвестный цветок". Содержание урока затрагивает аспекты духовно-нравственного воспитания и творческого развития детей. Урок учит смотреть на мир с любовью, теплом и по-доброму относиться друг к другу.

Опыт социализации детей-сирот в 1940-50-е годы

Автор статьи конкретизирует процесс социализации -детей сирот, изложенный в журнале "Сибирский учитель" № 4 (77) август 2011 года на примере опыта одного из детских домов Алтайского края, и рекомендует использование отдельных положений в современной педагогической практике детских домов.
Ключевые слова: дети-сироты, детский дом, социализация.
 

Дискуссия в исторической науке о битве за Москву

 В статье представлена разработка лабораторного урока истории с элементами дискуссии. Ученикам предлагается рассмотреть и изучить различные версии битвы за Москву.
Ключевые слова: урок истории, план-конспект урока, битва за Москву.
 

Историко-литературная композиция "Битва за Москву"

 СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАСНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
В статье представлен сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 70-летию победы в битве за Москву. Сценарий содержит исторические справки, стихотворения военной тематики и предполагает музыкальное оформление.
Ключевые слова: урок истории, внеклассная работа, Великая Отечественная война, битва за Москву.
 
Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети