Савин М. В. Матвиенко Т. Н.

Феноменология "образования" и "государственной власти" в социально-педагогическом учении Поля Мишеля фуко

Анализируется проблема соотношения и взаимодействия власти и образования в социально-философских и педагогических работах Мишеля Фуко. Показана специфика функционирования современных образовательных институтов как механизмов социального подчинения и контроля.

Ключевые слова: дисциплина, власть-образование, био-власть, индивидуализация, дискурс

Copyright © 1999-2014 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается по заказу Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования в Областном центре информационых технологий и является участником Новосибирской открытой образовательной сети