В статье описывается программа по литературе с учетом регионально-национального компонента. На примере литературы Сибири и Кузбасса автор подчеркивает важность изучения литературы родного края, фольклорных традиций, их роль в формировании личности, гражданской и патриотической ответственности учеников. Автор говорит о возможности изучения региональной литературы в контексте государственной программы.

Ключевые слова: малая родина, фольклор, регионально-национальный компонент.

Читать полностью