Одним из механизмов системного реформирования профессионального образования сегодня являются инновации. Среди целей, предъявляемых к современному образованию, выделяется формирование личности, способной решать поставленные перед ней задачи в условиях новых рыночных отношений, в частности, быстро самостоятельно находить наиболее оптимальное и эффективное решение определенной проблемы. Такая цель направлена на реализацию внутреннего потенциала обучающегося, развитие его творческого начала, продуктивности мышления.

Ключевые слова: инновационные подходы, профессиональное образование, ТРИЗ-педагогика, познавательная деятельность, проблемное обучение, формирование сильного мышления, творческой активной личности.