Реализация регионального проекта «Специализированные классы» является инновационным прорывом в системе организации работы с одаренными детьми. Инновационный проект требует внедрения инновационных технологий. В статье показана интеграция идей двух региональных проектов Аэрокосимческого лицея «Специализированные классы» и «Внедрение модели системы управления качеством образования в общеобразовательных учреждениях Новосибирской области». Второй проект дает необходимый инструментарий для результативного внедрения первого.

Ключевые слова: одаренные дети, специализированный класс, внеурочная деятельность, куратор, коучинг, тьюторство, управление проектами.

Читать полностью