 |
 |
Особенности педагогической культуры современной оценочной деятельности
В статье рассматриваются основные тенденции контрольно-оценочной деятельности в образовании. Показано, что для повышения качества образования необходимо выстраивание современной системы оценивания результатов обучения и формирование оценочной культуры педагогов.
Ключевые слова: качество образования, оценочный процесс, эвалюация, компетентностный подход.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети