В статье рассмотрены вопросы воспитания младших школьников в условиях информатизации жизни общества в целом и образовательного процесса в частности. Выявлены положительные и отрицательные стороны использования компьютерных игр в рамках учебной, внеурочной и внешкольной деятельности. Рассмотрено их влияние на физическое, психологическое, социальное развитие обучающихся, на формирование нравственного поведения младших школьников. Автором предложены варианты сотрудничества с родителями обучающихся с целью профилактики игровой зависимости.

Ключевые слова: воспитание, информатизация образовательного процесса, компьютерные игры, младший школьник, нравственное поведение.

Читать полностью