 |
 |
Констуктор современного учебного занятия
В статье представлен анализ структуры и содержания учебного занятия в аспекте современной дидактики. Обозначены основные принципы и систематизированы ключевые требования к проектированию образовательного процесса. Авторами предложен конструктор, который поможет оптимизировать время подготовки к учебному занятию практикующему педагогу.
Ключевые слова: учебное занятие, системно-деятельностный подход, планируемые результаты, целеполагание, педагогические технологии, рефлексия, типология занятий.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети