Статья посвящена актуальной теме, связанной с поиском путей повышения мотивации старшеклассников к выбору учебного заведения и получению профессий. Данное направления в школе реализуется в основном образовательной областью «Технология». Рассмотрены задачи образовательной области, проблемы, связанные с ее реализацией, в том числе с подготовкой кадров; опыт ее реализации, связанный с деятельностью учебно-производственных комбинатов (УПК). Выделены недостатки системы обучения, предпосылки для создания Ресурсных центров, основная роль Ресурсного центра, его задачи, основные направления практической работы, а также проблемы технологического образования, подготовки учителей технологии, трудового воспитания и профориентации старшеклассников. Методы, используемые в настоящей работе: изучение и анализ специальной и психолого-педагогической литературы, сравнение, анализ, изучение педагогического опыта.

Ключевые слова: мотивация учащихся, трудовое обучение, образовательная область «Технология», учебно-производственный комбинат, ресурсный центр.

Читать полностью