Вы стоите на небольшой горке. За вашей спиной остались бетонные многоэтажные дома, бараки довоенной постройки, строй гаражей, закрывающий плотные ряды частных домов и огородов. Прямо перед вами типовое здание с вывеской «Средняя общеобразовательная... ». Вы поднимаетесь по нескольким ступеням крыльца и попадаете к нам в гости.

Мы — это 950 учеников и работников школы № 26. Нам 16 лет, и у нас уже появились свои традиции, свой стиль работы. Мы любим своих учеников, мы хотим, чтобы наши дети были лучше нас, умнее нас, счастливее нас. О том, что мы для этого делаем, я хочу рассказать и с удовольствием отвечу на ваши вопросы.

Что же у нас бывает интересного? Всякое бывает: интеллектуальное казино и шоу двойников; выставка личных коллекций и вечер песни под гитару, на котором собираются те, кто умеет петь и играть на гитаре, учителя и ученики, и передают гитару из рук в руки; КВН команд учителей и сборной выпускников и старшеклассников. Есть много традиционных акций, которые проходят ежегодно, но каждый год приносит и много новых идей. Выпускники частенько заходят. То они судьи, то участники, то ведущие, а то и спонсоры. Если хотите ничего не пропустить, идите и почитайте общешкольную стенную газету «Алые паруса».

Эту газету четвертый год выпускают наши старше-классники. Отвечает за ее выпуск один из классов, по очереди. Месяца два накапливают материал: фотографируют, опрашивают учителей и ребят, пишут стихи и заметки.

Газета помогает решить массу воспитательных задач. Она несет информацию, поощряет, сближает учителей и школьников, дает возможность проявить инициативу, высказаться, объединяет частички системы в единое целое. В день юбилея школы мы все коридоры оформим выпусками газеты так, чтобы каждый мог найти свою. А пока мы используем их для того, чтобы оформить школу к празднику «Последний звонок». Мы просто укрепляем на стенах зала и стендах в коридорах все «Алые паруса» года и все красочные объявления о школьных событиях, накопившиеся за год. А между ними и на дверях каждой комнаты в школе утром 25 мая висит вырезанный из бумаги колокольчик с надписью «Прощай, 11-й класс!».

А серьезным-то вы чем-нибудь занимаетесь?

Ну, игра в школе тоже не безделица. На осенних, зимних и весенних Интеллектуальных играх ребята учатся работе в команде, логическому и ассоциативному мышлению, оценке риска. Но если хотите совсем серьезную вещь, приходите на Вечер вопросов и ответов.

Мы собираем вопросы детей на любые интересующие их темы. Собирать можно по-разному. Можно поставить ящик для писем, а можно зайти в класс и раздать каждому по листку бумаги, — ну а ручки и вопросы у них всегда с собой. Затем мы делим вопросы по темам и между преподавателями. Готовимся к ответам. Если нужно, приглашаем специалистов. Назначаем аудиторию и место для встречи. Садимся полукругом, лучше без столов — они мешают общению, и ведем разговор по душам. Мы благодарны В.В. Кузнецовой, первой организовавшей такую встречу.

После Вечера мы анализируем сами вопросы и сравниваем их с вопросами прошлого года. Видим, к каким темам интерес растет, а к каким уменьшается, стараемся понять — почему. Можно построить график или столбчатую диаграмму. Вот вам и диагностика воспитательного процесса, и материал для оценки результатов и планирования будущего.

Какими еще документами обеспечивается ваша работа? Приведу два примера. Известно, что учителя не любят «писать бумаги», и чем больше работают, тем меньше любят. Сбор информации может затянуться, а то и вовсе превратиться в тяжкий труд для администрации. Мы готовим для классных руководителей готовые бланки и распечатываем их для каждого, пользуясь принтером, ксероксом, а то и просто печатной машинкой. Вот так выглядит бланк плана воспитательной работы в классе (Рис. 1).

Пустых строчек в бланке, конечно, больше, но, в целом, план классного руководителя занимает один лист, становится удобен для чтения и анализа.

В течение учебного года классные руководители ведут журнал учета воспитательной работы в классе. Этот журнал представляет собой обычную тонкую тетрадь, расчерченную в виде таблицы и заполняемую классным руководителем в течение года. В левой колонке таблицы представлены основные направления работы воспитателя. В верхней строке — месяцы учебного года. На каждый месяц отводится половина или целая страница. По окончании учебного года журнал дополняется кратким анализом проделанной работы в классе и сдается как отчет о проделанной работе. Мы считаем такую форму ведения документации удобной, доступной. Учителям она помогает учесть всю работу и не забыть ни о чем к концу года; администрация имеет возможность осуществлять не только итоговый, но и текущий контроль работы.

Ниже приводится пример двух страниц из журнала классного руководителя 10 класса Н.Б. Хальзовой (фамилии ребят по понятным соображениям не указываются) (Рис. 2).

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В _____ КЛАССЕ
НА 1999/2000 УЧЕБНЫЙ ГОД

Краткая характеристика класса (социальный состав, взаимоотношения, наличие группировок, лидеров, «изгоев»; активность, восприимчивость, воспитанность).

Основные цели и задачи планируемой воспитательной работы на учебный год:

Планируемые мероприятия по четвертям или месяцам:

Планируемая воспитательная работа в группе продленного дня (начальная школа) дописать на обратной стороне листа

Рис.1

Рис.2

Не все увидят отчет о воспитательной работе, зато все увидят ее результат. И одно из слагаемых этого результата — праздник, который в нашей школе особенно удается «Последний звонок». Не секрет, что форма проведения многих школьных акций подсказана телевидением. В основу праздника «Последний звонок» 1998-го года мы положили идею передачи «Намедни». В результате совместной работы администрации школы, учителей истории и ребят получился сценарий, часть которого мы предлагаем вам.

История школы- история страны

1987-1998

Текст читают двое ведущих. В перерывах между фрагментами текста — номера художественной самодеятельности учеников 1—10-х классов в соответствии с тем возрастом выпускников, о котором идет рассказ.
Давай же, мой друг, посидим у порога
В преддверии новых дорог.
Давай же с тобой помечтаем немного,
Послушаем школьный звонок.

Такого класса больше не будет. Будут другие, может быть лучше нас, но не такие...

Год 1987-й. В 1987 году школа приняла шестьдесят одного ребенка в два «нулевых» класса, среди них и мы, ученики Лидии Ивановны Давыдовой. Самой школе 4 года, она моложе пришедших в нее шестилеток. Россия напоминает Изумрудный город. Рецепт счастья — розовые очки, надеваемые на население прессой и железный занавес по всем видимым и невидимым границам. Отсутствие продуктов и товаров стало привычным и, как неудобство, уже не воспринимается. Деньги у людей есть, но купить на них нечего. Позднее это время назовут «периодом застоя».

1988-й год. Три первых класса пополняют наши ровесники. Наши учителя — Светлана Александровна Голохвастова, Светлана Федоровна Шевченко, Валентина Николаевна Корзун. Страна живет в преддверии перемен. Впервые россиянин заболевает СПИДом. Россия празднует тысячелетие своего христианства, а Москва проводит первый конкурс красоты.

В 1989-м году советские войска уходят из Афганистана. Умирает академик Сахаров — создатель русского ядерного оружия и виднейший деятель правозащитного движения. В городе — талоны на мыло, стиральный порошок, сахар, чай и многое другое. «Табачный кризис» — в продаже почти нет сигарет, за ними жуткие очереди.

Школа переходит на 11-летний курс обучения для части учеников, остальные шагают из третьего класса в пятый. Исчезает путаница в нумерации классов, но появляются учебники с одинаковыми обложками и разными номерами классов — старые и новые. Мы переходим во второй класс.

Год 1990-й. В стране эпоха «гласности и перестройки». Бастуют шахтеры. Горбачев избран президентом страны. О своей независимости объявляют Латвия, Литва и Эстония. Опубликованы книги Солженицина «Архипелаг Гулаг» и «Красное колесо».

Директором школы становится Надежда Николаевна Федько. Некоторых из наших ребят принимают в пионеры, родители 3Г класса отказываются от этой воспитательной акции всем классом. Это последние пионеры в истории школы.

1991-й год известен как переломный. Президентом РСФСР избран Борис Ельцин. После августовского выступления ГКЧП в Москву введены войска, приостановлена деятельность коммунистической партии и начата реформа КГБ с целью его ликвидации. В этом же году в три дня изъяты из оборота крупные денежные купюры 50 и 100 рублей. Наша параллель шагнула из 3-го в 5-й класс. Школа больше не набирает шестилеток, нет и школьной комсомольской организации. Отменена обязательная начальная военная подготовка в 10—11-х классах. Преподаватель военного дела переходит на должность завхоза и ведет уроки физкультуры.

1992-й. Начало экономических реформ. Цены увеличились в 100—1500 раз. Свобода торговли. Населению выданы приватизационные чеки — ваучеры. В Новосибирске открываются городские телеканалы МИР и НТН. Талонов на товары и продукты больше нет. А в нашей школе появляется психологическая служба. В бывший кабинет военного дела переезжает библиотека.

В 1993-м году снова вооруженные столкновения в Москве, штурм здания Верховного Совета. Принята новая Конституция. По телевизору Леня Голубков рекламирует акции МММ. В киосках продают «сникерсы» и турецкую жевательную резинку — дорогое, но любимое лакомство. В городе открываются частные школы, профильные классы. ПТУ становятся лицеями, техникумы — колледжами, институты — академиями и университетами. Школа так и остается школой и празднует 10-летний юбилей. Самым старшим из выпускников — 25 лет. Открывается компьютерный класс. В гардеробах сетку заменяют кирпичной стеной с одной стороны и ажурным ограждением с другой. Вводится система номерков.

Год 1994-й. Снижается инфляция. Растет популярность ЛДПР. Самые высокие заработки у работающих в торговле. Школа впервые нанимает охранников. Во второй смене дежурят трое ребят-курсантов.

Главное событие 1995-го года — война в Чечне. Страна празднует 50-летие Дня Победы, во всех районах Новосибирска виден праздничный фейерверк.

Мы перешли в 9-й класс. Впереди первые экзамены.

События 1996-го года — вторые президентские выборы, задержка выплаты пенсий, Олимпийские игры. У новосибирцев — 7 золотых медалей, одна из них — Александра Карелина.

Многие из наших друзей, закончив 9-й класс, ушли в другие школы и колледжи. Мы остались.

1997-й год. Мода на яркие ткани и широкие каблуки. В мае над городом — комета Хейла-Боуппа.

10-й класс... Мы не скоро поймем, как следует,
Чем на свете ты был для нас.
Верить в дружбу и спорить с бедами
Ты учил нас, десятый класс.

1998-й год, наш последний год в школе. Снова меняются деньги, теперь это деноминация. Тысяча старых рублей приравнивается к одному новому, снова появляется «мелочь» — металлические рубли и копейки. В кинотеатрах идет фильм «Титаник» с Леонардо ди Каприо.

Школа сегодня прощается с вами.
Все вы такими разными были.
Мы вас ругали, хвалить забывали,
И, тем не менее, очень любили.
Вы тайной обиды в душе не держите —
Вас любит и помнит ваш строгий учитель,
И школу свою забывать не спешите —
Там ждет вас, как прежде, ваш школьный учитель.
Прощайте, Прощайте! Звоните!Пишите!
Желаем вам счастья.
Ваш бывший учитель.