В статье представлен опыт работы Маслянинской средней общеобразовательной школы № 1 на основе вариативного обучения. Раскрывается суть технологии стратовой дифференциации, указаны основные подготовительные действия по внедрению стратового обучения в учебный процесс, особенности организации, первые результаты и трудности в работе экспериментальной площадки.

Ключевые слова: вариативное обучение, дифференцированное обучение, индивидуализация обучения, страты, образовательная технология.

 

 

The article presents the experience of Maslyanino secondary school № 1 on the basis of variable training. The essence of technology of stratum differentiation is disclosed, the major preparatory steps for the implementation of stratum-based learning in educational process, special organization of the first results and difficulties of experimental area are given.

Keywords: variable learning, differentiated learning, individualized learning, strata, educational technology.