Автор говорит, что успешно освоенные элементы искусства помогут на границе юности и взрослой жизни стать для будущего человека содержательно-смысловым источником интенсивного развития личности. В связи с этим статья посвящена различным аспектам проблемы духовно-нравственного развития детей и молодежи.

Ключевые слова: духовно-нравственное развитие, духовно-онтологическая продуктивность, художественно-педагогическая практика.

 

 

The author says that the successful exploration of the elements of art at border between youth and adult life helps human to be meaningful for the future, and serves as a source of personal development. In this connection the article focuses on different aspects of the spiritual and moral development of children and youth.

Keywords: spiritual and moral development, spiritual and ontological productivity, artistic and pedagogical practices.