Natalia S. Lukashenko

Pedagogical Sketching as an Effective Form for Teacher’s Professional development

The article presents the scientific approaches to the interactions of the verbal and visual channels of perception of information. We consider the visualization of images as a way to realize competence-based approach, and present an original teaching idea that is pedagogical sketching based on the theory of dual coding and relevant trends of contemporary art.

Keywords: professional development, active learning, visual images, pedagogical sketching, sketchbooks.

Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети