A.Yu. GORBUNOVA

Tutor Support for Junior Schoolchildren with Mental Retardation

This article is devoted to one of the urgent problems of modern education — the organization and implementation the tutor support for schoolchildren with disabilities. The purpose of the article is to describe the specifics of tutoring support for younger schoolchildren with mental retardation as the most numerous and at the same time heterogeneous group of schoolchildren with disabilities.
Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети