ИКТ-компетентность и воспитанность личности: единство противоположностейВ статье рассматривается диалектическая связь между значимыми качествами со-временного человека: воспитанностью и ИКТ-компетентностью. Автором приводятся ар-гументы необходимости интегрированного подхода к их формированию и развитию в период школьного обучения. Противоречия, возникающие в процессе формирования и развития рассматриваемых качеств в ходе общего образовании, могут и должны стать источником развития личности и общества в целом. Ключевые слова: воспитанность, ИКТ-компетентность, образовательный процесс, информатизация, развитие, диалектический контекст. Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |