Когнитивная визуализация как средство формирования познавательной компетентности школьниковВ статье рассматривается проблема формирования и развития познавательной компетентности школьников, анализируется опыт использования в обучении различных средств визуализации учебного материала, способствующих включению учащихся в продуктивную познавательную деятельность, связанную с преобразованием информации через ее осмысление. Ключевые слова: познавательная деятельность, познавательная компетентность, когнитивная визуализация, дидактические визуальные средства The article is devoted to the problem of formation and development of students’ cognitive competence, the analysis of application of various means of educational material that help students to be integrated into productive cognitive activity connected with interpretation of information through its reasoning. Keywords: cognitive activity, cognitive competence, cognitive visualization, didactic visual means. Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети |