Данная статья продолжает тему, поднятую ранее в публикациях автора [1; 2; 3]. Развитие государства предполагает в первую очередь опору на сильную экономику. Возникает потребность в притоке трудовых ресурсов, получивших целенаправленное воспитание, трудовую, допрофессиональную, в последующем профессиональную подготовку. В статье автор обосновывает необходимость разработки современной концепции трудового воспитания и обучения с учетом имеющегося в образовательной системе страны многолетнего опыта, а также развития частных форм собственности на средства производства и получаемый товарный продукт. Особое внимание уделено проблемам выявления потребностей современного производства в трудовых ресурсах, содержания трудового обучения и воспитания на различных уровнях общего образования, а также участия потенциальных инвесторов в дорогостоящем общегосударственном проекте, направленном на подготовку молодежи к трудовой деятельности.

Ключевые слова: трудовые ресурсы, современное промышленное и сельскохозяйственное производство, концепция трудового воспитания и обучения, трудовые умения и навыки, допрофессиональная подготовка, инвестиции в трудовое обучение и воспитание молодежи.

Читать полностью