В статье описан опыт формирования педагогической техники студентов пединститута. Применяемые методы и формы помогают реализовать неповторимую индивидуальность, природный потенциал каждого студента, повышая тем самым их профессиональную компетентность. С целью осуществления интеграции теоретической и практической подготовки студентов создаются педагогические условия, при которых те или иные компоненты педагогической техники могут выступать целостно, синкретично. Средства музыкальной культуры выступают связующим фактором. Проведенный анализ различных подходов к определению сущности понятия «педагогическая техника» позволил установить, что педагогическая техника — один из компонентов профессиональной готовности будущего педагога, стержнем которого является эмоционально-личностное воздействие на воспитанников. Развитие таких творческих, эмоционально-интеллектуальных способностей является целью исследовательской работы.

Ключевые слова: педагогическая техника, эмоционально-чувственный запас, индивидуальность, средства музыкальной выразительности.

Читать полностью