Sustainable Development of Primary School Teachers’ Professional Competence through Mastering Ideology of Education

   We present the main substantive and organizational aspects for developing primary school teachers’ professional competence.

 

 Keywords: sustainable development, transdisciplinarity, metadisciplinarity, professional competence, methodological service, planning.

Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети