Статья отражает опыт реализации проектов языковой подготовки преподавателей Новосибирских вузов к участию в программах международной академической мобильности. Автор обсуждает эффективность и результаты данных проектов, выделяет их проблемные зоны и сложности внедрения. Рассматривается соответствие преподавателей российских вузов языковым требованиям зарубежных вузов-партнеров, а также направления развития и перспективы проектов языковой подготовки преподавателей специальных дисциплин к реализации международной академической мобильности. Приведен пример программы международной академической мобильности, описаны проекты в рамках этой программы.

Ключевые слова: интернационализация высшего образования, языковая подготовка преподавателей высшей школы, программы международной академической мобильности, преподавание в зарубежных вузах, преподавание иностранным студентам.

читать полностью