Статья посвящена одной из слагаемых предметной области «Технология» - проектной технологии обучения. Рассмотрены особенности организации проектной и исследовательской деятельности в образовательных организациях. В данном исследовании, во-первых, был рассмотрен педагогический потенциал применения проектов и исследовательских проектов в предметной области «Технология», во-вторых, уточнены понятия проект и исследовательский проект, в-третьих, выявлены особенности организации учебно-исследовательской деятельности в образовательных организациях, предложены рекомендации по организации исследовательской деятельности обучающихся.

Ключевые слова: проект, метод проектов, проектная культура, проектная деятельность, исследование, исследовательский проект.

Читать полностью