Достижение результата освоения образовательной программы, установленного в государственных требованиях, является конечной целью обучения на любом уровне образования. Настоящая работа направлена на создание матрицы результатов освоения программы среднего общего образования в рамках изучения средних профессиональных программ, востребованность которых сейчас возрастает. В качестве материалов анализа использованы реализуемые школьные программы и программы подготовки специалистов среднего звена. В результате определены необходимые и достаточные компоненты матрицы, обоснованы принципы их взаимосвязи и упорядочивания. Ввиду универсальности для двух уровней образования большей части входящих в нее компонентов предложенная матрица применима для разработки и методического обеспечения как общеобразовательных программ, так и программ подготовки специалистов среднего звена разных специальностей.

Ключевые слова: матрица; среднее общее образование; среднее профессиональное образование; результаты личностные, метапредметные.

Читать полностью