В статье показан опыт работы специалистов отдела сопровождения замещающих семей с подростками с суицидальным и самоповреждающим поведением из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных и опекунских семьях. Также представлены психологические характеристики подростков с суицидальным поведением, воспитывающихся замещающими родителями.

Ключевые слова: суицидальное поведение подростков, самоповреждающее поведение подростков, дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, приемные семьи, методики работы, технологии работы.