Одной из серьезных, пока до конца не решенных задач является подготовка педагогов к работе по внедрению здоровьесберегающих технлогий в школе. Кроме учебника, ручки и тетради, для изучения предмета информатики предусмотрено использование компьютера, работая с которым, можно нанести гораздо больший вред растущему организму, чем на обычном уроке. В статье обобщен опыт использования здоровьесберегающих технологий на уроках информатики.

Ключевые слова: преподавание информатики, здоровьесберегающие технологии, активные метоы обучения, игровые технологии, методы релаксации