Результаты исследования профессионально-личностного здоровья учителей Новосибирской области показывают высокий уровень реагирования на стрессовые ситуации (показатели синдромы эмоционального "выгорания"),  среди кризисогенных факоров высокое значение имеет фактор негативного влияния внешних обстоятельств. В связи с этим общее стратегическое направление по совершенствовани профессионально-личностного здоровья учителя мы связываем с организацией здоровьесберегающего психолого-педагогического сопровождения педагогов в процессе повышения квалификации, направленного на развитие здоровьесберагающей компетентности учителя.

 

Ключевые слова: совершенствование зоровья педагога, здоровьесберегающие условия, здоровьесберегающая компетентность.