 |
 |
Интерактивная методика как главный путь решения образовательных задач
В статье говорится некоторых интерактивных формах организации деятельности учащихся на уроке литературного чтения, рассматриваются методы работы учителя и формы организации учебной деятельности. Автор приводит примеры из опыта работы.
Ключевые слова: урок литературы, интеграция, игра.
An Interactive Methodology as a Main Way to Solve Educational Problems
The article describes some of the interactive forms of organization of students’ activities at the lesson of literary reading, shows teacher’s methods and forms of organization of training activities. The author gives examples from her experience.
Keywords: a lesson of literature, integration, game.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети