В статье описывается моделирование школьного содержания образования как открытой системы. Некоторые результаты отрытого образования имели международное значение, благодаря реализации макромодели образовательной компетентности школьников и студентов разных стран, включенных в программы культурного обмена. Нами предложена технология реализации макромодели компетентности участников открытого общего образования.

Ключевые слова: моделирование, педагогическое моделирование, открытое образование, образовательные компетентности.

 

 

The article describes the content modeling of school education to be an open system. Some results of open-education had an international impact, thanks to the implementation of macro-educational competence of pupils and students from different countries that were included in the program of cultural exchange. The author proposes the technology for the implementation of macro-competence of participants of the open public education.

Keywords: modeling, educational modeling, open education, educational competence.