A. P. SOROKIN

Organization of Physical Thinking when Solving Experimental Tasks

The article shows the didactic opportunities o f experimenting and modeling to organize physical thinking. As exemplified in the construction o f the sign models o f the activity o f external electrostatic field onto the moving sandgrains of sand clock, scientific understanding of observing effects is shown.

Keywords: thinking, experimenting, modeling, model, learning activities, method of scientific cognition.

Copyright © 1999-2022 "Сибирский учитель"
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети