В статье рассматривается функциональная грамотность как ценность. Целевая установка поисковой работы заключается в презентации некоторых результатов практической деятельности по формированию функциональной грамотности в рамках внеурочной работы в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Кольцовская школа № 5» Новосибирской области. Выявлено, что формирование «мягких навыков» способствует не только гармоничному развитию личности учащихся, но и повышению мотивации к приобретению предметных знаний.