Автор обращает внимание на эффективность современного урока иностранного языка. В статье говорится о достоинствах использования информационно-коммуникационных технологий, позволяющих достигать оптимальных личностных, предметных и метапредметных результатов.

Ключевые слова: мультимедийные технологии, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), индивидуализация, дифференциация.