 |
 |
Солодкова Т. И.
Практика оценивания достижения планируемых личностных результатов в начальной школе
В статье описан опыт психологической службы гимназии № 16 «Французская» города Новосибирска по оценке достижения планируемых личностных результатов учащихся первых классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
Ключевые слова: личностные результаты, оценка достижения планируемых личностных результатов, требования ФГОС, психологическая диагностика, школьная мотивация, отношение к школе, сформированность внутренней позиции школьника.
Сайт поддерживается в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования и является участником Новосибирской открытой образовательной сети